Každý tlumočník znakového jazyka se musí kromě odpovídající znalosti českého znakového jazyka před každým tlumočením též velmi precizně připravit na samotný tlumočnický výkon. Přípravu tlumočníka bychom mohli v zásadě ...

Protože se domníváme, že je tato oblast tlumočení specifická a velmi důležitá jak pro neslyšícího klienta, tak tlumočníka, rozhodli jsme se zařadit miniseriál o soudním tlumočení. V této první části seznámíme čtenáře s te ...

V říjnu loňského roku se v britském Brightonu konalo výroční setkání evropské organizace tlumočníků znakového jazyka EFSLI (European Forum of Sign Language Interpreters) a zároveň zde proběhla dvoudenní konference na téma "komunit ...

Lze hudbu přeměnit v obraz? Je to pak ještě pořád hudba? Lze zprostředkovat emoce z hudby? Takové a podobné otázky si kladu pokaždé, když se připravuji na překlad hudby do znakového jazyka. Tlumočení hudby a zpěvu do znakového j ...

V dnešním díle se dozvíte o typech tlumočení divadelních představení pro neslyšící diváky. Určitě jste slyšeli o tom, že neslyšící divák dnes může navštívit tlumočená divadelní inscenace a být plnohodnotným divákem. Mo� ...

Tlumočení do znakového jazyka má různé oblasti. Jedním z typů je i tlumočení pro děti. Vyčleňujeme-li mu zvláštní pojmenování, znamená to, že se od běžného tlumočení nějak odlišuje. Čím? Zásadní rozdíl vidím v tom, ž ...

Druhý díl překladového Všeobecného slovníku českého znakového jazyka, jehož autorem je Miloň Potměšil a rozsáhlý kolektiv jeho spolupracovníků, sleduje věrně linii dílu prvního. Kromě variant znaků, které se užívají v Praz ...

Ještě nedávno neměly znakové jazyky psanou formu. Většina lidí si myslela, že kvůli povaze znakového jazyka, jehož nedílnou součástí je pohyb v prostoru, není možné psanou formu vytvořit. Je pravda, že existuje několik nota ...

Nejkrásnější neslyšící dívkou světa se v sobotu v Praze stala Slovenka Petronela Petrovičová. Porazila devět finalistek a získala titul Miss Deaf World a také Miss Sympatie. První vicemiss je Ruska Julia Agapová a& ...

Diplomová práce Adély Bilíkové Malý slovník abstraktních pojmů, kterou v roce 2000 s podporou MK ČR vydala knihovna města Police nad Metují, patří do řady poněkud netypických diplomových prací, úprav beletrie pro sluchově postiž ...

Slovník obsahuje 538 hesel seřazených abecedně dle slov českého jazyka. Každé heslo se skládá z několika hlavních částí - české slovo, jeho význam, vysvčtlení a příklad (v čj), odkaz na místo/a v Bibli, kde se výraz vyskytuje ...

Učebnice je rozdělena tematicky do jednadvaceti kapitol, které obsahují základní slovní zásobu tříletého zdravého dítěte a také pojmy, které potřebuje dospělý k tomu, aby si tematický okruh dobře osvojil (s. 6). Každá kapitola ...

Učebnice vychází jako v pořadí třetí učebnice znakového jazyka (znakové řeči) od Marie Růžičkové. Je strukturována do dvanácti kapitol, které jsou tematické (Společenský styk; Rodina, komunikace v rodině; Nakupování, oblečen ...

V našem pojetí komunitní tlumočení chápeme jako tlumočnickou profesi poskytovanou v oblastech zdravotnických, právních, vzdělávacích a sociálních služeb. Tento typ tlumočení primárně zabezpečuje přístup k veřejným službám v ...

Otázka vzdělávání sluchově postižených pedagogů je stále otevřená. V současné době stoupají nároky na odbornou způsobilost všech, kdo se profesionálně věnují práci s dětmi. U těch, kteří pracují s dětmi, které mají ...

V každé výchovně-vzdělávací práci hraje rozhodující roli osobnost učitele. Vliv osobního působení učitele platí přirozeně ještě více v surdopedii, kde při menším počtu žáků ve třídě dochází k mnohem častějšímu př ...

Nejenom na sluchově postižené děti stejně postižený učitel působí a nejenom pro ně musí být učitel přínosem. To, že působí ve škole, má nutně vliv také na další osoby, s nimiž se stýká. Jsou to především jeho kolegové, ...

Ještě než se začneme hlouběji zabývat sluchově postiženým pedagogem jako vzorem, uvedu několik sluchově postižených osob, které v něčem vynikly nad průměr ostatních. Je to proto, že pro sluchově postižené děti je velmi d� ...

Identifikace je specifickou variantou napodobování. Identifikace znamená ztotožnění se s někým, potřeba být jako on, a tudíž se chovat stejně jako on" (Vágnerová 1999, s. 101). "Je to varianta sociálního učení" (Vágnerová 19 ...

Freeman říká: "Největším problémem neslyšících dětí není ztráta sluchu, ale potíže s vytvořením adekvátního komunikačního systému" (Freeman 1992, s.29). Bez kvalitní komunikace nemůže probíhat v podstatě žádný ...