Náš svět není černobílý. Jen zřídkakdy platí, že něco je vždy dobré, jasné, příjemné a naopak. Jednou stále velmi diskutovanou otázkou, která veřejnost dělí na dva nesmiřitelné tábory, jsou domácí porody. Naším úkolem ...

V devadesáti procentech případů se neslyšící děti rodí slyšícím rodičům. Většina z nich není a ani nemůže být na roli rodiče neslyšícího dítěte připravena psychicky ani jazykově. V těchto případech sehrává naprosto ne ...

O niekoľko týždňov začne škola a deti sa vrátia do svojich lavíc. Rodičia, hlavne mamičky, sa snažia zaobstarať školské tašky, perečníky, perá a ceruzky, zošity či knihy. Avšak matka sluchovo postihnutého dieťaťa má neustále ...

Když se narodí neslyšící nebo nedoslýchavé dítě, je to pro jeho rodiče velká zkouška. První otázka je, jak navázat se svým dítětem kontakt, jak s ním komunikovat? Existují rodiče, kteří se urputně snaží, aby jejich dítě by ...

Federace rodičů a přátel sluchově postižených o. s. uspořádala 6. října konferenci s názvem „Včasná diagnostika – předpoklad včasné a následné péče o děti se sluchovým postižením“, jejímž cílem bylo zmapovat a vyhodn ...

„Každé malé dítě touží po komunikaci a po pozornosti svých nejbližších. Chce sdělovat své potřeby, přání, myšlenky, pocity i obavy a strachy. Dejte dítěti, které ještě neumí mluvit, prostředek, kterým s vámi může sdíle ...

Práce se zabývá sluchově postiženým dítětem v rodině slyšících a neslyšících rodičů. V teoretické části je zpracována problematika sluchového postižení, vývoj intaktního dítěte a vývoj sluchově postiženého dítěte, d� ...

Jedné z poradkyň Střediska rané péče Tamtam FRPSP Marcely Peřinové jsme se zeptali na to, jaké má zkušenosti z vícegeneračních rodin, kde jsou slyšící rodiče, jejich neslyšící děti a jejich děti. Jaké jsou či jaké by měly b ...

V dnešnej relácii bude dominovať sociálna problematika. Kritickým okom zhodnotíme morálnu úroveň spoločnosti, ktorá zanevrela na skutočné hodnoty a ženie sa jej podstatná časť za hmotnými statkami. Na príklade rodiny Slávky Janá� ...

V tomto čísle Info-Zpravodaje si budeme povídat o komunikaci u malých dětí se sluchovým postižením a jejím významu pro jejich rozvoj. Proč je důležité začít včas budovat jazyk? A proč je to u neslyšících a ne ...

Prázdniny jsou obdobím, kdy řada rodičů hledá pro své děti náplň, která by nejen přispěla k jejich rekreaci, ale přinesla jim i nové zážitky a kamarády. Jaké jsou možnosti pro sluchově postižené děti o tom si budeme povídat v ...

Dalším z řady vzdělávacích seminářů, který pořádala Federace rodičů a přátel sluchově postižených, se týkal aktuálního tématu: screeningového vyšetření sluchu novorozenců. Na semináři vystoupili zejm� ...

Ministryně pro lidská práva Džamila Stehlíková prohlásila, že bude usilovat o legislativní změnu, která by lidem žijícím ve stejnopohlavních párech umožňovala adoptovat dítě svého partnera. V posledních dnech proběhlo na toto t ...

Na této stránce bychom Vám rádi doporučovali knihy, CD nebo DVD, které jsou vhodné (nejen) pro neslyšící čtenáře Unie. Tentokrát Vám z naší knihovny doporučíme několik materiálů, které jsou určeny pro neslyšící a  ...

V létě 2006 se naší dopisovatelce Farah Bunniové naskytla příležitost podívat se do USA. Rozhodla se, ze spojí příjemné s užitečným, pokusí se kontaktovat některý z programů rané péče a na vlastní oči se podívat zejména na ...

Bilingvální mateřská škola pro sluchově postižené oslaví v září už deset let své existence. Název Pipan vznikl podle jmen Pičman a Pangrác, což jsou příjmení otců sluchově postižených dětí, kteří patřili mezi r ...

Začátkem května proběhlo v Praze třídenní mezinárodní odborné sympozium na téma Sluchové poruchy v raném dětském věku. Odborníci z mnoha oborů prostřednictvím jednotlivých prezentací a následných panelových diskuzí se spole� ...

Člověk se narodí a učí se poznávat svět, komunikovat, utvářet názor. Na samém začátku je jeho světem domov, rodiče, které vnímá a napodobuje. Připadá nám to samozřejmé. Ale co když se dítě a jeho rodina v něčem liší. Sly ...

Odborníci doporučují, aby všechny děti prošly hned po narození vyšetřením sluchu. Plošný screening sluchu se však v ČR neprovádí. Na to, v čem by byl prospěšný a za jakých podmínek by ho bylo možné zavést do ...

Jak se vytváří komunikační zázemí členů rodiny? Neboli, jak se slyšící dítě bude dorozumívat se svými hluchými rodiči a jak se oni budou dorozumívat s ním? Jak se slyšící dítě hluchých rodičů naučí mluvit? ...

Sluchové postižení u dětí bývá pro slyšící rodiče zvláště v prvních letech života jejich potomků značnou zátěží. Musí se vyrovnat nejen s tímto zjištěním, ale především s nedostatkem informací a bezradností, kde najít ...

V naší pravidelné rubrice „Zkušenosti rodičů“ si tentokrát budete moct přečíst rozhovor s paní Martinou Vochomůrkovou, s níž jsme si povídali o její rodině a především, o synu Davidovi. David je dospívající mladý muž, kte ...

„Zbrusu nová“ kniha oxfordského nakladatelství nabízí podrobný pohled na vývoj mluvené formy jazyka u neslyšících a nedoslýchavých dětí, a to jak z historického, tak teoretického hlediska. Kniha nepodává rozbor komplexního vý ...

V tomto čísle Info-Zpravodaje Vám přinášíme rozhovor s paní Zdeňkou Konvičkovou, maminkou osmnáctiletého neslyšícího Janka kteří pocházejí z Frenštátu pod Radhoštěm. V rozhovoru se s námi podělí o  ...

Autismus patří mezi vývojové poruchy, které mají počátek v dětství, projevují se od narození nebo začínají v období kolem 2-3 let věku. Stupeň závažnosti bývá různý. Projevuje se izolovaností dítěte, neschopností navázat ...

V dnešním TKN si budeme povídat o tom, jak se neslyšící děti učí znakovat. Tak jako se slyšící děti musí naučit ovládat český jazyk, tak sluchově postiženým dětem má být dána možnost, aby se naučily opravdu dobře znakovat. ...

Někteří hluší rodiče před narozením svého dítěte uvažují o tom, zda bude dítě slyšet, či neslyšet. Je však možné, že někteří rodiče nad tímto vůbec nepřemýšlí. Jak se hluší rodiče vyrovnávají s vý ...

Když se do slyšící rodiny narodí neslyšící dítě, musíme mu zprostředkovat náš svět jiným způsobem. Málokdy si uvědomíme, že pro toto dítě bude vzdálená pohádka, kde vlk převlečný za maminku ťuká na vrátka a jemným hl� ...

V minulém čísle jsme se zabývali tématem zaměstnání a tím, s čím se v této oblasti neslyšící nejvíce potýkají. Mnohdy se zdá, že základním problémem je komunikační bariéra. Mnohé z bariér vznikající m ...

V minulém čísle Info-Zpravodaje (1/2006) jsme vám přinesli ukázky z knihy, která se zabývala vývojem mluveného jazyka u neslyšících a nedoslýchavých dětí. V dnešním čísle našeho časopisu se blíže seznámíme se ...

Následující dva díly našeho cyklu nazvala garantka tohoto cyklu paní Naďa Dingová „Neslyšící a právo na život“. Za chviličku pochopíte proč, tedy až přivítám svého hosta. Nejprve ho samozřejmě představím. Je jím pan Mart ...

Třináctého června se v Brně uskutečnilo II. setkání slyšících potomků neslyšících rodičů (CODA) v ČR. Motto setkání znělo: „Dětství je drama, a tudíž i  komedie". Pokud se divíte, proč motivem setkání byl ...

V rubrice rozhovorů přinášíme rozhovor s paní Marcelou Peřinovou, která pracuje jako poradce ve Středisku rané péče Tamtam v Praze. To, co nás zajímalo především, jsou její zkušenosti poradce rané péče v ...

V uplynulých dílech TKN jsme měli možnost společně přemýšlet o tom, jaké to je, když se v partnerských dvojicích sejdou slyšící a neslyšící, jaká je atmosféra ve smíšených rodinách, kde jsou slyšící rodiče a neslyšící ...

V jednom z letošních TKN jsme se věnovali situaci slyšících dětí v rodině neslyšících rodičů. Byli to lidé, kteří jsou dnes už dávno dospělí a vyrůstali v době, kdy postavení neslyšících zdaleka nebylo takové, jaké je dne ...

V této kapitole přibližuji sdružení CODA a lidi, kteří ho tvoří. Dále poukazuji na potřebu "setkávat se" u slyšících dospělých lidí, kteří mají hluché rodiče. Tato potřeba je u těchto lidí vyvolána obdobnou z ...

Je důležité aby hluší rodiče své dítě jazykově rozvíjeli co nejvíce v kritickém období, ve kterém má ty nejlepší předpoklady naučit se jazyku (do šesti let věku dítěte, k tomu srov. termíny jazyková a komunikační ...

V této podkapitole objasňuji specifické chování dítěte, které se nevyskytuje u jiných slyšících dětí mající slyšící rodiče. Popisuji chování, které si slyšící dítě může osvojit z bezprostřední komunikace se svými hluc ...

V této podkapitole pojednávám o postavení dítěte v rodině i mimo rodinu, především o rozdílnostech mezi rodiči dítěte a slyšícími lidmi. Tyto rozdílnosti se týkají jazyka a komunikačního chová ...

Tato podkapitola velmi souvisí s předchozími kapitolami, ve kterých přibližuji komunikaci rodičů s dítětem a vnímání této komunikace ostatními lidmi. V této podkapitole pronikám do souvislostí světa zvuků ...

V této podkapitole vymezuji vztah slyšícího dítěte k jazykové a kulturní menšině neslyšících lidí v jeho dětství i dospělosti. Zároveň v této kapitole popisuji, jaký může mít vliv na růst slyší ...

Každý člověk má tendenci se nějakým způsobem začlenit do společnosti ostatních a být tak součástí skupiny lidí. S tím souvisí potřeba nevybočovat výrazným způsobem z celku, protože to vyvolává nelibost či posměch ostatníc ...

Mnoho lidí zajímá: Jak se slyšící dítě naučí v neslyšícím prostředí správně mluvit? Vzhledem k tématu této kapitoly je vhodné připomenout teorii nativismu, která říká, že každé dítě přichází na svět biologicky vybav ...