Zdá se, že v posledních měsících se v některých školách pro sluchově postižené šíří obavy z aktivit nedávno vzniklé expertní komise EKOV. Pod touto zkratkou se skrývá Expertní komise pro otázky vzdělávání při ASNEP, o ...

Mnoho neslyšících dětí vyrůstá a vzdělává se na speciální škole internátního typu. Už v mateřské škole jsou odloučeny od rodičů, komunikují pouze s ostatními dětmi a učiteli nebo vychovateli a ze školy vycházejí v osmná ...

S prípravou SP detí na učenie a myslenie treba začať už v útlom veku. Z hľadiska vývoja dieťaťa je dôležité: aby sa v mozgu včas vytvorili potrebné spoje pre osvojenie si prvého jazyka - nezáleží na tom, aký je to jazyk. Hlavné ...

Existuje mnoho mezinárodních studií, které ukazují, že průměrné matematické dovednosti lidí se sluchovým postižením (tj. neslyšících a nedoslýchavých lidí) jsou horší než matematické dovednosti slyšících lidí. Rádi bychom ...

Dne 21. 9. 2009 uspořádalo ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy čr „jednání u kulatého stolu speciálních pedagogů – surdopedů“. V následujícím článku přinášíme nejzajímavější informace, které ...

Milí posluchači, my se nacházíme téměř v úvodu tohoto seriálu. Sice už jste slyšeli první díl tohoto cyklu "Slyšet je snad právo?", ale dnes je teprve díl druhý a tak je také takový trošku úvodní. Budeme si totiž pov� ...

Súťaživosť patrí k detstvu bez rozdielu postihnutia. V dnešnej relácii sa pozrieme na medzinárodnú súťaž SDP žiakov základných škôl, zameranú na rozvíjanie jazykových zručností a na matematiku. Jej cieľom je rozvíjať nadanie ...

Přirozený komunikační systém českých neslyšících – český znakový jazyk – se v posledních 16 letech stává nedílnou součástí běžného života i vzdělávání osob se sluchovým postižením. Postupně se zvyšuje jeho statu ...

Výsledkem pětiletého výzkumu v rámci projektu katedry kybernetiky Západočeské univerzity v Plzni MUSSLAP je vytvoření unikátní počítačové technologie, která by mohla sloužit sluchově postiženým lidem a lidem s  ...

Komunikaci můžeme z pohledu teorie komunikace chápat jako sociální interakci, v užším smyslu jako jazykové jednání. Společným jmenovatelem je zájem o zdroj informací, jejich mluvčího, způsob přenosu informace i její přijetí adre ...

Následující článek přináší opět inspiraci pro výchovu neslyšících a nedoslýchavých dětí. Tentokrát se tématem stala „multikulturní výchova“, která je v případě nedoslýchavých a neslyšících dětí v� ...

Jaká je situace ve vzdělávání neslyšících v Evropě? V Evropě je celkem 400 tisíc neslyšících nedoslýchavých a ohluchlých. Školství a vzdělávání neslyšících probíhá společně se vzděláváním slyšících. Výsledky tako ...

V našom TKN sa často vraciame k témam vzdelávania SP. Jej podstata má svojské špecifické črty nielen s počujúcou populáciou, ale aj medzi sluchovo postihnutými. Ide totiž o dlho neriešený problém: vzdelávať a učiť v spisovnej pos ...

Úloha duchovného pre SP. Dnešná relácia bude tak trochu výnimočná. S našou kamerou sme sa stretli v sluchovo postihnutej komunite s bratom Felixom - obč. menom Zdenkom Zižkom, ktorý sa rozhodol zasvätiť svoj život Bohu ako člen kláš ...

Aktivity a vzdelávanie SP. Obsahom je vydanie nášho TKN veľmi pestré a bohaté. V prvom bloku navštívime podujatie, ktoré má už 17 rokov, a to Zaujmovo-umelecká činnosť žiakov so sluchovým postihom. Ako zvyčajne - aj tohto roku sa usk ...

Právo na uzpůsobení podmínek vzdělávání a ukončování vzdělávání je žákům se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) zaručeno zákonem. Nikdy se nepodaří handicap jako důsledek zdravotního postižení zcela odstranit, ...

Potreba vzdelávania SP, ibaže ako... . V našom TKN sa často vraciame k témam vzdelávania SP. Jej podstata má svojské špecifické črty nielen s počujúcou populáciou, ale aj medzi sluchovo postihnutými. Ide totiž o dlho neriešený probl ...

Mou snahou je prakticky zmapovat a popsat zařízení pro děti a mládež se sluchovým postižením v Moravskoslezském kraji a zjistit, jaké mají možnosti takto postižené děti v oblasti rané péče a vzdělávání. Vytvořením adresář ...

Další u nás zcela (či skoro vůbec) neprobádanou oblastí je život neslyšících a nedoslýchavých dětí, které mají ještě navíc některou ze specifických poruch učení. Velkou neznámou je v tomto směru otázka diag ...

Další díl našeho seriálu o neslyšících je před námi a já mohu dnes ve studiu přivítat dalšího milého hosta, je jím paní doktorka Romana Petráňová, učitelka neslyšících a autorka interaktivní učebnice češtin ...