Príprava nepočujúcich detí na učenie od raného veku

Televízny klub nepočujúcich 21.5.2011

S prípravou SP detí na učenie a myslenie treba začať už v útlom veku. Z hľadiska vývoja dieťaťa je dôležité: aby sa v mozgu včas vytvorili potrebné spoje pre osvojenie si prvého jazyka - nezáleží na tom, aký je to jazyk. Hlavné je, aby tento jazyk bol vo vhodnú chvíľu k dispozícii a bol dostupný zmyslovému vnímaniu SP dieťaťa. SP dieťa si nedokáže osvojiť hovorené slovo-reč spontánne, iba odzeraním. Ak však dieťa premešká hodné vekové obdobie pre osvojenie si jazykových vzorcov, môže reálne dôjsť k omeškaniu celkového myslenia, osvojovania si pojmov, ale hlavne abstrahovania. Aj osvojiť si syntax reči môže byť narušená.

V tejto oblasti je plno problémov. V našej relácii sa pokúsime odpovedať na ne, ale aj poradiť hlavne rodičom, čo treba robiť. Informácii v tejto oblasti je, žiaľ, veľmi málo, rovnako tak aj financií. Podmienkou je, a to by si mali hlavne rodičia SP detí uvedomiť, praktizovať tzv. totálnu komunikáciu. Rozhodujúci je tretí rok veku SP dieťaťa. Okrem toho sa v dnešnej relácii zameriame na príčiny nedostatočných komunikačných schopností SP detí a čítanie s porozumením. Je paradoxom, že dnes už aj zdravé počujúce deti majú problém čítať s porozumením.