V této podkapitole rozvádím komunikační zázemí dítěte v rodině. Výše uvedené poznatky o dvou jazycích se bezprostředně týkají dvou kulturních prostředí, do kterých dítě vyrůstá. Podle F. Grosjean je "skutečn ...

Jak se vytváří komunikační zázemí členů rodiny? Neboli, jak se slyšící dítě bude dorozumívat se svými hluchými rodiči a jak se oni budou dorozumívat s ním? Jak se slyšící dítě hluchých rodičů naučí mluvit? ...

Je důležité aby hluší rodiče své dítě jazykově rozvíjeli co nejvíce v kritickém období, ve kterém má ty nejlepší předpoklady naučit se jazyku (do šesti let věku dítěte, k tomu srov. termíny jazyková a komunikační ...

V této podkapitole objasňuji specifické chování dítěte, které se nevyskytuje u jiných slyšících dětí mající slyšící rodiče. Popisuji chování, které si slyšící dítě může osvojit z bezprostřední komunikace se svými hluc ...

V této podkapitole vymezuji vztah slyšícího dítěte k jazykové a kulturní menšině neslyšících lidí v jeho dětství i dospělosti. Zároveň v této kapitole popisuji, jaký může mít vliv na růst slyší ...

Tato podkapitola velmi souvisí s předchozími kapitolami, ve kterých přibližuji komunikaci rodičů s dítětem a vnímání této komunikace ostatními lidmi. V této podkapitole pronikám do souvislostí světa zvuků ...

V této podkapitole pojednávám o postavení dítěte v rodině i mimo rodinu, především o rozdílnostech mezi rodiči dítěte a slyšícími lidmi. Tyto rozdílnosti se týkají jazyka a komunikačního chová ...

Jistě víte že první "deaf café" vzniklo v Paříži, další bylo otevřeno letos v Madridu. Milokdo ale ví, že docela blízko - v polské Lodži - existuje něco podobného. Není to kavárna, ale hospůdka. Jak celý nápad ...

Někteří hluší rodiče před narozením svého dítěte uvažují o tom, zda bude dítě slyšet, či neslyšet. Je však možné, že někteří rodiče nad tímto vůbec nepřemýšlí. Jak se hluší rodiče vyrovnávají s vý ...

Studií, které se zabývají strukturou a fungováním různých znakových jazyků, je dnes už na tisíce. Přesto existuje v lingvistice znakových jazyků pořád ještě spousta otázek, které na soustavnější zpracování teprve � ...

Je dobře známo, že na otázky hluchoty je možno nahlížet z různých úhlů pohledu. Pohled lingvistický - a i to je dobře známo - zdůrazňuje problémy jazyka, komunikace a interkulturního porozumění mezi většinou a&n ...

V závěru listopadu minulého roku proběhl v Praze-Stodůlkách další ze série seminářů o problematice kochleárních implantátů (KI). Přednášející zde hovořili o zkušenostech s implantáty, a to jak z p ...

Téma N/neslyšících a jejich světa je předkládáno televizním divákům a návštěvníkům kina poměrně často. Vhled do problematiky N/neslyšících v minulosti zprostředkovaly širokému publiku například filmy Bohem zapomenuté děti ...

Další z řady seminářů, které pořádala Federace rodičů a přátel sluchově postižených, se jmenoval zcela jednoduše: Jak vypadá život N/neslyšících? Seminář proběhl 3. června 2006 a vznikl ve spo ...

Specifické znaky patří do mateřského jazyka Neslyšících, jsou součástí gramatiky znakového jazyka. Jejich výskyt je dokonce tak častý, že se objevuje i několik specifických znaků v jedné výpovědi. Přesto není pro slyšící ...

Také v lexikální zásobě českého znakového jazyka lze nalézt velké množství znaků, pro které neexistuje v českém jazyce jednoslovný ekvivalent. Pro naše potřeby budeme používat pro označení těchto obtížně přeloži ...

Co je znakový jazyk? A jak je (nebo by mohl být) tento jazyk chápán? Co je to znakovaná čeština a co vlastně obsahuje pojem znaková řeč? Je znakový jazyk mezinárodní, nebo je v každé zemi jiný? A co pojmy Kreolština a pidžn? Odpov� ...

Jazykovou a kulturní menšinu z neslyšících dělá existence znakového jazyka, podobné osudy a problémy, historie a často i společní vnější nepřátelé. Neslyšící jsou navíc jednou z nejsoudržnějších menšin vůbec, protože je ...

Na naše listopadové setkání v Berouně přijaly porvání paní Mgr. Markéta Mnýlková a paní Mgr. Andrea Hudáková. V tomto čísle vám přinášíme příspěvek MGR. Andrey Hudákové, který nám laskavě poskytla ve formě čl ...

To jsou názvy dvou nových publikací, které se nám podařilo pískat do knihovny FRPSP od německého sdružení GIB ZEIT, vzájemné iniciativy rodičů neslyšících dětí a jejich přátel. Obě knihy jsou poskládány z autentických t ...