Pozice sluchově postiženého pedagoga jako zprostředkovatele kultury neslyšících ve škole je rovněž velmi důležitá pro zdravý všestranný rozvoj dětí. Má vliv především na jejich psychiku, jejich sebevědomí a nalezení svého m� ...

Základním prostředkem socializace jsou mezilidské vztahy, protože požadavky společnosti jsou vždycky zprostředkovány v sociálních interakcích, ve kterých se s nimi člověk setkává. Všem sociálním vztahům se musí člověk u� ...

Ráj Neslyšících na zemi, Mekka Neslyšících, symbol jejich kultury a hrdosti - ano, řeč je o Gallaudetově univerzitě, centru vzdělávání Neslyšících, jehož sláva překračuje hranice USA a šíří se do celého světa. ...

Zájemcům o lingvistiku znakových jazyků jsou dobře známé popisy těch znakových jazyků (nebo jejich dílčích struktur), s jejichž studiem se začalo na počátku 60. let dvacátého století. Dobře je také známo, že znakové ...

Je známo, že neslyšící Švédové jsou výjimeční svým vztahem k vlastní identitě, kultuře a jazyku. Na druhou stranu jejich sousedé - Norové - jsou na tom podobně jako většina neslyšících Evropanů. Norský znakový jazy ...

Odkazy na norské www stránky týkajících se neslyšících. ...

Ucelený soubor studií s titulem Problémy vzdělávání neslyšících vznikl ve Velké Británii v souvislosti s přípravou vzdělávacích programů pro učitele sluchově postižených dětí a mládeže. U nás se problémy vzdělá ...

I u nás se postupně prosazuje pohled na neslyšící jako na specifickou jazykovou a kulturní komunitu, komunitu s vlastním jazykem, se specifickými způsoby dorozumívání, se svébytnou kulturou. v návaznosti na to se postupn� ...

O tom, jak komunikují čeští neslyšící, ani o tom, jak komunikují v češtině, toho zatím mnoho nevíme; česká jazykověda se o tyto věci - stejně jako o jiné jevy necentrální, okrajové, menšinové - začala zajímat až v poslední ...

Nejstarší zmínka o sluchovém postižení pochází z r. 400 před naším letopočtem, když Aristoteles prohlásil, ze osoba hluchá je nevzdělavatelná. První zmínka o prstové abecedě byla již od anglosaského mnicha Beda Venerabilima, kt ...

Maličký sál Divadla Nablízko na Kampě byl v neděli 25. dubna zaplněný do posledního místečka. Konala se premiéra tlumočené verze nové hry V melounovém cukru. Po stínově tlumočeném Tracyho tygru, kde měl každý herec svého ...

Procházíte-li kolem Café Signes, na první pohled se nijak neliší od ostatních pařížských kaváren. Pak si ale všimnete, že zákazníci gestikulují poněkud více, než je obvyklé, a že číšníci gestikulují také. Nehádají s ...

V centru zájmu lingvistů a psychologů byl především vliv bilingvismu na vývoj myšlení a inteligence jednotlivce. V prvých výzkumech převažovalo chápání individuálního bilingvismu jako něčeho škodlivého, něčeho, co má rozhodn� ...

Laickou veřejnost zde může napadnout otázka, jak neslyšící matka pozná, že dítě pláče v noci, když ona spí. Někdy matka spí společně s dítětem, má ho ve své těsné blízkosti. Pokud dítě pláče či je neklidné, matka ucít ...

Odezírání není tak jednoduché, jak se na první pohled zdá. Nenaučí se ho každý člověk a není pravda, že se ho lépe učí lidé neslyšící. I těm mnohdy dělá odezírání problémy a mnozí se jej nenaučí nikdy. Je k tomu potře ...

V úvodu své práce bych chtěla napsat, že jsem o tomto tématu již mnohokrát přemýšlela. Uvažovala jsem o tom (nikdy jsem však tuto problematiku do hloubky nestudovala) právě v souvislosti s případem neslyšícího dítěte v ...

Každý člověk má tendenci se nějakým způsobem začlenit do společnosti ostatních a být tak součástí skupiny lidí. S tím souvisí potřeba nevybočovat výrazným způsobem z celku, protože to vyvolává nelibost či posměch ostatníc ...

Nedávno jsem byla pozvána na zajímavou schůzi České komory tlumočníků znakového jazyka (dále ČKTZJ). Přišla jsem na ní ze zvědavosti, ale hlavně proto, že jsem se chtěla dozvědět něco nového, protože v budoucnosti bych ch ...

Pracovnice Finského svazu neslyšících, tlumočnice znakového jazyka Riitta Vivolin-Karen, přijala pozvání Asociace organizací neslyšících, nedoslýchavých a jejich přátel a v sobotu 24. listopadu 2001 celý den přednášela ...

Mnoho lidí zajímá: Jak se slyšící dítě naučí v neslyšícím prostředí správně mluvit? Vzhledem k tématu této kapitoly je vhodné připomenout teorii nativismu, která říká, že každé dítě přichází na svět biologicky vybav ...