zobrazeno: 4857x

Chtěla bych poznat svět neslyšících

Rozhovor s Mgr. Věrou Pavličkovou

zdroj: Unie 11-12/2006 publikováno: 05/02/2007

Škola, na níž je ředitelkou, slavila letos už své 90. výročí. A budova, v níž tato škola sídlí, je jen o 10 let mladší. Přinášíme Vám rozhovor s Mgr. Věrou Pavličkovou, v pořadí osmou ředitelkou Střední, základní a mateřské školy pro sluchově postižené v Praze 5 - Radlicích.

Paní ředitelko, ředitelkou na této škole v Praze - Radlicích jste teprve druhým rokem. Většina neslyšících mimo tuto školu Vás ještě asi nebude znát. Můžete se nám, prosím, trochu představit?

Narodila jsem se téměř před padesáti lety v Třebíči. Tam jsem absolvovala základní školu a gymnázium. Při mém dalším rozhodování vyhrálo studium speciální pedagogiky a město Praha.

Po ukončení studia jsem se vdala, porodila dceru Terezu a po šesti letech zase rozvedla, a tak je to dosud. Žijeme samy s dcerou, která studuje posledním rokem management na Fakultě tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze.

Já jsem začínala učit v dyslektické třídě na základní škole a poté nastoupila na zvláštní školu, kde jsem nejdříve pracovala jako učitelka, potom jako zástupkyně ředitelky a nakonec jako ředitelka.

Celkem jsem tam strávila 25 let. Nasbírala jsem hodně zkušeností hlavně s mentálně postiženými a v rámci speciálního pedagogického centra i s různými klienty s kombinovaným postižením.

Co se týká mých zájmů: mám ráda život, lidi, hudbu - pop, rock a reggae, scifi, krimi a horory, ráda se bavím, vařím, uklízím, chodím do přírody, jezdím na vodu, cestuji.

A jak jste se dostala k neslyšícím a do této školy?

Co mě přivedlo do Radlic? Asi osud.

Jsem tak trochu fatalistka a věřím, že co se má stát, stane se. A přišla optimalizace škol. Ocitla jsem se před svou další budoucností. V jednom jsem měla jasno - chci zůstat v oblasti speciální pedagogiky a mám jisté řídící zkušenosti. A to druhé vyvstalo samo - škola pro sluchově postižené. Po jistých úvahách jsem dospěla k závěru, že chci poznat něco dalšího. Že chci poznat neslyšící, proniknout do jejich života. Tak jsem tady a pokouším se o to.

Situace ve školství neslyšících se za poslední roky hodně změnila. Myslíte, že je kapacita radlické školy naplněna? Nebo by se mohly otevřít ještě další třídy?

Škola má tři součásti: střední školu, základní školu a mateřskou školu. Každá má svou kapacitu a naplněnost je různá.

Zpočátku nebyly děti v mateřské škole a jistý úbytek žáků zaznamenala i základní škola. V současné době fungují všechny 3 součásti: zrekonstruovaná a nově vybavená mateřská škola má 50 % naplněnost, základní škola 75 % a střední škola 100%.

Jakým směrem by se měla, podle Vašeho názoru, tato škola ubírat?

V tomto školním roce tvoříme školní vzdělávací program, který vlastně začíná již v mateřské škole. Jeho základ tvoří dvouvětvový systém, který napomáhá vhodnému a správnému nastavení komunikačního systému a je založen na vzájemném působení slyšící a neslyšící učitelky.

Také na základní škole pracují vedle sebe slyšící a neslyšící pedagogové a to hlavně při výuce českého jazyka. Působnost neslyšících pedagogů chceme nadále rozšiřovat i do dalších stěžejních předmětů. Na střední škole probíhá výuka vždy za přítomnosti tlumočníka a také tu pracují společně neslyšící i slyšící pedagogové. Myslím si, že započatá cesta se rýsuje jako správná a budeme v ní pokračovat.

Jaké předměty učíte Vy osobně na této škole?

Učím výtvarné výchovy. Důvod je ten, že mám výtvarnou výchovu ráda, dětem přináší uvolnění, mohou vyjádřit své pocity zase trochu jinak a svým projevem o sobě ledacos prozradí. Ale také bych si vzhledem ke svým komunikačním "dovednostem" netroufla učit nějaký odborný předmět.

Proč se učíte znakový jazyk?

To je přeci jasné. Abych dětem a neslyšícím kolegům dobře rozuměla, abych si s nimi mohla popovídat, abych komunikovala na jisté úrovni, kterou předpokládám u lidí, kteří pracují a setkávají se se sluchově postiženými.

Jaké byly z Vašeho pohledu oslavy 80. výročí naší školní budovy?

V říjnu škola slavila 80 let svého trvání v Radlicích. Musím konstatovat, že to bylo veliké vypětí a náročné přípravy pro všechny zaměstnance i žáky. Psaly se scénáře, tvořil se sborník, nacvičovala se vystoupení, zajišťovaly se atrakce, odborné sympozium, upravovala škola, oslovovali se sponzoři.

Někdy se to zdálo nezvládnutelné.

Ale stálo to za tu námahu. Sympozium zubních techniků mělo výbornou úroveň, podařilo ze zrekonstruovat a vybavit některé nové prostory školy, slavnostně se otevřelo Jazykové centrum Ulita a nová keramická dílna, uskutečnila se nádherná přehlídka vystoupení všech žáků školy v Divadle Na Prádle a následná projížčka historickou tramvají. Přišla spousta´bývalých žáků i zaměstnanců školy a vše gradovalo na sobotním plese.

Jaká byla návštěvnost plesu?

Ples byl impozantní a také tomu odpovídala návštěvnost - hodně přes 500 lidí. S organizací nám také pomohli sami neslyšící, ujali se hlavně pořadatelské služby a moderování. Živou hudbu střídala Tichá hudba a další různá vystoupení. V závěru si všichni zařádili v rytmu diska. Já jsem se velmi příjemně pobavila a věřím, že i ostatní to vnímali podobně.

Chystá škola ještě další akce? A kdy?

Nejblíže před námi jsou Vánoce. Zatím je to tajné, ale už se připravuje "Advent v divadle" a 24. února bude následovat další ples - tentokrát maturitní našeho pátého ročníku střední školy.

V naší nové keramické dílně chystáme kurzy pro veřejnost. Na jaře se uskuteční výjezd do školy v přírodě.

Spolupracujete nějak s ostatními speciálními školami pro sluchově postižené?

Určitě se kontaktujeme s ostatními školami pro sluchově postižené. Nejčastěji se setkáváme při sportovních kláních a ostatních soutěžích. Užší styk navázala MtŠ s MtŠ Pipan. Jedná se o pravidelné společné akce, které napomáhají dětem získávat nové kontakty, nové prožitky a pro pedagogy znamenají předávaní zkušeností.

Děkuji Vám, paní ředitelko, za příjemné povídání a držím naší škole palce do dalších minimálně 90 let. Jistě se vydala tou správnou cestou.

Text a foto: Petr Pánek

Pozn.: O dalších aktivitách této školy se můžete dočíst na webové stránce: www.sksp.org


 

sdílet na Facebooku      Google záložy           vybrali.sme.sk vybrali.sme.sk

Diskuze a názory k článku

Vložit příspěvek
kurz?vapodtr?en?Srtike ThroughGlowst?nov?n?Maqueeform?tovan? textzarovnat dolevavycentrovatzarovnat dopravaodkazEmail Linkhorn? indexdoln? indexuvozovkyListHelp


Pro vložení příspěvku k článku se musíte přihlásit. Nemáte login? Zaregistrujte se. Registrace je zdarma

Nové články a videa
HandsDance: hudební klipy pro neslyšící
10/02/2021 - Radka Kulichová
Dysfázie a autismus
02/02/2021 - Česká televize
Zlaté české ručičky
30/01/2021 - Česká televize
Ocenění ASNEP 2018
28/01/2021 - Česká televize
Kniha Odposlechnuto v Praze pomáhá neslyšícím
26/01/2021 - Česká televize
Původ znakových jazyků a jejich budoucnost
24/01/2021 - Česká televize
Raná péče
24/01/2021 - Česká televize
Lenka Matoušková
22/01/2021 - Česká televize
Studijní obor Čeština v komunikaci neslyšících
22/01/2021 - Česká televize
Vodníkova princezna
20/01/2021 - Česká televize
Vliv nových technologií na život neslyšících
18/01/2021 - Česká televize
Po stopách filmů sluchově postižených
18/01/2021 - Česká televize
Podpůrný spolek hluchoněmých svatého Františka Sáleského
16/01/2021 - Česká televize
Usherův syndrom
10/01/2021 - Česká televize
Divadlo beze slov
05/01/2021 - Česká televize
Pantomima a pohybové divadlo
01/01/2021 - Česká televize

Login 
Přihlašovací jméno:

Heslo:

zapamatovat Zaregistruj se, je to zdarma!
Zapomněl(a) jsi heslo?

nejnovější články z rubriky 
Škola pro sluchově postižené v Holečkově ulici slaví 230 let — Cena Hieronyma Lorma
Speciální škola pro sluchově postižené v Radlicích
Dívčí katolická škola
Neslyšící a právo na vzdělání I.
Expertní komise pro otázky vzdělávání a inspekční činnost ve školách
Historie školství neslyšících
Povědomí slyšících pedagogů ZŠ pro SP v ČR o kultuře Neslyšících
Vždy se snažíme respektovat přání rodičů
Hotelnictví a turismus pro neslyšící
Nové formy vzdelávánia v Levoči
« « « VÍCE « « « VÍCE « « «

nejčtenější články z rubriky 
Maturitní obory na středních školách pro sluchově postižené
Výmolův ústav
Dítě s vadou sluchu v běžné škole
Nematuritní obory na středních školách pro sluchově postižené
Radlice: už 80 let
Smíchov: 220 let od založení školy
Dobré a špatné školy
Internátní výchova v Praze Radlicích
Osm škol v jedmom balení
Exkurze po školách pro sluchově postižené v Bratislavě

uživatelé 
Online
registrovaní: 0
neregistrovaní: 5
celkem: 5
Přihlášení

ikonka 

aktuality 

RSS kanály 

[CNW:Counter]