zobrazeno: 18367x

Přehled literatury

ke vzdělávání neslyšících

aktualizováno: 14/04/2007

» katalog knih dostupných ve FRPSP «



Jabůrek, J.: Bilingvální výchova. Praha 1998.
Gunther, K. a kol.: Bilingvální vyučování neslyšících žáků základní školy. Praha, MŠMT 2000, 57 s.
Jabůrek, Josef: Bilingvální vzdělávání neslyšících v Dánsku. Infozpravodaj, 8, 2000, č. 2, 3, s. 13.
Jabůrek, Josef: Bilingvální vzdělávání neslyšících. Praha, Septima 1998, 43 s.
Jabůrek, J.: Bilingvální vzdělávání neslyšících. Septima, Praha 1998.
Macurová, A.: Bilingvální vzdělávání neslyšících: pro a proti. INFO-Zpravodaj 2, 1994, č. 4, s. 14 - 15 (kráceno).
Jabůrek, J.: Bilingvální vzdělávání se zaměřením na čtení a psaní. Z konference učitelů ve švédském Örebro. Info-zpravodaj, 1999, č. 4, s. 10-14.
Jabůrek, Josef: Bilingvální vzdělávání v Holandsku. Infozpravodaj, 8, 2000, č. 1, s. 4-7.
Jabůrek, Josef: Bilingvální vzdělávání ve Finsku. Infozpravodaj, 6, 1998, č. 4, s. 4-7.
Hejlová, H.: Bilingvismus a bilingvální vzdělávání neslyšících. ČDS, 1999, č. 1, s. 45-48.
Hudáková, A.: Bilingvismus z pohledu rodičů. INFO-Zpravodaj 9, 2001, č. 4, s. 7 - 9.
Červenková, A.:Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. FRPSR, Praha 1999, 80 s.
Roučková, J.: Cvičení a hry pro dìti se sluchovým postižením (Praktické návody a důležité informace). Portál, Praha 2006
Četba sluchově postižených. FRPSP, Praha 1999, 70 s.
Hamburský bilingvální model vzdělávání neslyšících - soubor pracovních materiálů k odbornému semináři 1999.
Jahoda, J.: Hudební výchova pro 4. – 6. ročník speciálních škol. Septima, Praha 1993
Janotová - Svobodová: Integrace sluchově postiženého dítěte v mateřské a základní škole. Praha, Septima.
Janotová Naděžda: Kapitoly o integraci sluchově postižených dětí. Praha, Septima 1998, 43 s.
Novotná Pavla: Má kvalita komunikace mezi učitelem a žáky při vyučování výtvarné výchovy vliv na výsledný artefakt žáků?, bakalářská práce, FFUK, 2001/2
Sovák, M.: Nárys speciální pedagogiky (nejlépe Praha, SPN 1986).
Růžičková, Marie: Než půjdeme do školy. Praha, Septima 2000, 126 s.
Jabůrek, J. - Pacovská, L. (překlad): Otázky kolem dvojjazyčného vzdělávání. Info-zpravodaj, 1999, č. 1, s. 17-18.
Krahulcová-Žatková, B.: Pedagogika sluchovo postihnutých. Bratislava, UK 1993.
Okrouhlíková Lenka, Mgr.:Pojetí dějepisu na 2. stupni základní školy pro sluchově postižené, bakalářská práce, FFUK, 2001/2
Mikešová Lenka: Pojetí prvouky v základních školách pro sluchově postižené, bakalářská práce, FFUK, 2001/2
Gregory, S. - Knight, P. - McLaracken, W. - Powers, S. - Watson, L.: Problémy vzdělávání sluchově postižených. Praha, FF UK 2001, 278 s.
Jabůrek, J.: Průběžná zpráva o hamburském bilingválním školním experimentu. Info-zpravodaj, 1999, č. 4, s. 10-14.
Jabůrek, J.: Průvodce bilingvismem pro rodiče a učitele. Info-zpravodaj, 1998, č. 2, s. 16-17.
Jabůrek, Josef: První zkušenosti s bilingválním vyučováním v Rakousku. Infozpravodaj, 6, 1998, č. 4, s. 17-19.
Červinková, Iva: Předjetí hluchoty v úpravách českého učebního textu. DP FF UK 2001
Vaněčková, V.: Příprava na čtení sluchovì postižených dětí v předškolním věku. Septima, Praha 1996
Zelená Irena: Rezidenční výchova ve speciálních školách pro sluchově postižené v ČR, bakalářská práce, FFUK, 2002/3
Čížková Irena: Rodiče & internátní výchova předškolních dětí s vadami sluchu, bakalářská práce, FFUK, 2003/4
Houšková, Kateřina: Sborník her pro vyučovací předmět ZJ pro Sluchově postižené děti a mládež. DP PedF UK, 2001
Kutálková, D.: Slovo za slovem. Praha, KPN 1992.
Kubová, Libuše: Speciálně pedagogická centra. Praha, Septima 1995, 102 s.
Keblová, A.: Speciální střední školy, odborná učiliště a praktické školy v České republice. Praha, MŠMT 2001, 93 s.
Keblová, A.: Speciální školy pro sluchově postižené v České republice. Praha, MŠMT 2000, 90 s.
Křupalová, Miroslava: Systém výuky čtení ve speciálních školách pro sluchově postižené v Ivančicích. In: Speciální pedagogika, č. 1, roč. 10, 2000, s. 20-24.
Potměšil, M.: Úvodní stati k výchově a vzdělávání sluchově postižených. Fortuna, praha 1999, 69s.
Najmanová Milena: Variabilita komunikačních strategií učitelů v ZŠ pro SP, které se hlásí k filozofii totální komunikace, bakalářksá práce, FFUK, 2001/2
Vaněčková, Vlasta: Výchova řeči sluchově postižených dětí v předškolním věku. Praha, Septima 1996, 16 s.
Mojžíš, L., Sobota, J.: Základy rodinné výchovy. Septima, Praha 2002
Komárková Barbora: Zařazení kultury neslyšících do vyučovacích předmětů na základních a středních školách pro sluchově postižené, bakalářská práce, FFUK, 2003/4
vzdělávání neslyšících - cizojazyčná literatura
Carmel, S. J.: A Checklist of Dictionaries of National Sign Languages of Deaf People. In: Sign Language Studies 76, 1992.
Brien, D. - Brennan, M. - Schermer, T. - Harder, R. - Bakker, R.: Creating a Sign Language Database: The SIGNBASE Project. In: Bos, H. - Schermer, T. (eds.): Sign Language Research 1994. Signum - Press, Hamburg 1995, s. 339 - 346.
Woll, Bencie: Development of signed and spoken languages. In: Issues in deaf education, s. 58-68.
Radutzky, E. (ed.): Dizionario bilingue elmentare della lingua italiana dei segni. Edizioni Kappa, Řím 1992.
Brien, D. - Turner, G. H.: Lemmas, Dilemmas and Lexikological Anisomorphism: Presenting Meanings in the First BSL-English Dictionary. In: Ahlgren, I. - Bergman, B. - Brennan, M (eds.): Perspectives on Sign Language Usage. The I
Brennan, M.: Pragmatics and Productivity. In: Ahlgren, I. etc. (eds.): Perspectives on Sign Language Usage. Durham 1994, s. 371-390.

 
autor:

sdílet na Facebooku      Google záložy           vybrali.sme.sk vybrali.sme.sk

Diskuze a názory k článku
05/01/2021 11:24 - hanackakaty
Dobrý den, bude tento článek někdy publikován? Děkuji za odpověď.

Vložit příspěvek
kurz?vapodtr?en?Srtike ThroughGlowst?nov?n?Maqueeform?tovan? textzarovnat dolevavycentrovatzarovnat dopravaodkazEmail Linkhorn? indexdoln? indexuvozovkyListHelp


Pro vložení příspěvku k článku se musíte přihlásit. Nemáte login? Zaregistrujte se. Registrace je zdarma

Nové články a videa
HandsDance: hudební klipy pro neslyšící
10/02/2021 - Radka Kulichová
Dysfázie a autismus
02/02/2021 - Česká televize
Zlaté české ručičky
30/01/2021 - Česká televize
Ocenění ASNEP 2018
28/01/2021 - Česká televize
Kniha Odposlechnuto v Praze pomáhá neslyšícím
26/01/2021 - Česká televize
Původ znakových jazyků a jejich budoucnost
24/01/2021 - Česká televize
Raná péče
24/01/2021 - Česká televize
Lenka Matoušková
22/01/2021 - Česká televize
Studijní obor Čeština v komunikaci neslyšících
22/01/2021 - Česká televize
Vodníkova princezna
20/01/2021 - Česká televize
Vliv nových technologií na život neslyšících
18/01/2021 - Česká televize
Po stopách filmů sluchově postižených
18/01/2021 - Česká televize
Podpůrný spolek hluchoněmých svatého Františka Sáleského
16/01/2021 - Česká televize
Usherův syndrom
10/01/2021 - Česká televize
Divadlo beze slov
05/01/2021 - Česká televize
Pantomima a pohybové divadlo
01/01/2021 - Česká televize

Login 
Přihlašovací jméno:

Heslo:

zapamatovat Zaregistruj se, je to zdarma!
Zapomněl(a) jsi heslo?

nejnovější články z rubriky 
Inkluzivní vzdělávání neslyšících v ČR
Historie vdělávání
Vzdělávání dětí
Co Neslyšící potřebují k rovnému přístupu ke vzdělávání
Nebezpečí jménem EKOV?
Pedagogům nejde o vzdělání, snaží se nás donutit mluvit
Príprava nepočujúcich detí na učenie od raného veku
Mají neslyšící v matematice větší potíže než slyšící?
Jednání u kulatého stolu speciálních pedagogů – surdopedů
Neslyšící a současná legislativa v ČR I.
« « « VÍCE « « « VÍCE « « «

nejčtenější články z rubriky 
První učitelé neslyšících
Dítě s vadou sluchu ve speciální škole pro sluchově postižené
Neslyšící pedagog jako vzor
Vzdělávání neslyšícího dítěte s kochleárním implantátem
Vzdělávání sluchově postižených
Multikulturní výchova a neslyšící děti
Vzdělávání neslyšících
Předpoklady čtení
Mezinárodní konference o vzdělávání sluchově postižených
Co a proč by se měly učit neslyšící děti?

uživatelé 
Online
registrovaní: 0
neregistrovaní: 13
celkem: 13
Přihlášení

ikonka 

aktuality 

RSS kanály 

[CNW:Counter]