Dne 20. Äervna 2012 se bude konat konkurz na post Å™editele StÅ™ednà školy, základnà školy a mateÅ™ské Å¡koly pro sluchovÄ› postižené v Praze 5, HoleÄkovÄ› ulici Ä. 4 v budovÄ› Ministerstva Å¡kolstvÃ, mládeže a tÄ›lovýchovy, Karmelitská 7, Praha 1.
Do tohoto konkurzu se poprvé v historii ÄŒeské republiky hlásà i dva neslyÅ¡Ãcà kandidáti, oba vysokoÅ¡kolsky vzdÄ›lanÃ, oba pracujÃcà v oboru Å¡kolstvà již Å™adu let. Jeden z kandidátů působil Å™adu let na akademické půdÄ› Filosofické fakulty Univerzity Karlovy jako lingvista Ústavu Äeského jazyka a teorie komunikace v oblasti Äeského znakového jazyka,
má organizaÄnà a manažerské schopnosti, které zúroÄuje vÃce jak 12 let jako Å™editel dvou organizacÃ:
neziskové organizace Pevnost – Äeské centrum znakového jazyka, o.s. a Institutu NeslyÅ¡ÃcÃch pro specializované vzdÄ›lávánÃ, o.s.; druhý z kandidátů je absolventem Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, oboru Speciálnà pedagogika, pracuje jako zástupce Å™editele StÅ™ednà školy pro sluchovÄ› postižené – obor Asistent zubnÃho technika. Oba tito kandidáti si v souÄasné dobÄ› rozÅ¡iÅ™ujà znalosti dalÅ¡Ãm studiem na vysoké Å¡kole. Jsou vhodnými adepty na post Å™editele Å¡koly pro sluchovÄ› postižené. ProÄ? Oba splňujà legislativnà podmÃnky; majà vysokoÅ¡kolské vzdÄ›lánÃ, potÅ™ebnou praxi v oboru Å¡kolstvà a Å™ÃzenÃ, ale pÅ™edevÅ¡Ãm majà jednu obrovskou výhodu proti pÅ™Ãpadným slyÅ¡ÃcÃm kandidátům – ovládajà mateÅ™ský jazyk neslyÅ¡ÃcÃch – Äeský znakový jazyk a znajà kulturu, zvyky a tradice neslyÅ¡ÃcÃch. Mohou být pro své žáky a studenty identifikaÄnÃm vzorem, vzorem jazyka, identity, kulturnÃho dÄ›dictvà samotných neslyÅ¡ÃcÃch.
Oba tito kandidáti jsou schopni zajistit, že se žákům a studentům se sluchovým postiženÃm dostane rovnoprávného pÅ™Ãstupu ke vzdÄ›lávánà bez komunikaÄnÃch bariér, žáci i studenti se sluchovým postiženÃm budou vzdÄ›láváni bilingválnÄ› i bikulturnÄ› (v souÄasné dobÄ› jsou žáci a studenti se sluchovým postiženÃm vzdÄ›láváni nejednotnÄ›, chybà zde jasné koncepce, metody a informace o tom, jak tyto žáky a studenty vyuÄovat; tito kandidáti jsou zárukou toho, že se ujednotà systém pÅ™edevÅ¡Ãm ve výuce Äeského jazyka, který je pro neslyÅ¡Ãcà jazykem cizÃm a mÄ›li by se ho i jako cizà jazyk uÄit).
ZboÅ™me mýty o tom, že neslyÅ¡Ãcà ÄlovÄ›k nedokáže vykonávat funkce, které byly dosud pÅ™iÅ™azovány pouze slyÅ¡ÃcÃm lidem. Dovolme, aby nám ÄeÅ¡tà neslyÅ¡Ãcà dokázali, že jsou rovnoprávnými obÄany s majoritnà spoleÄnostÃ, a že dokážou to, co si myslÃme, že nedokážou. Tak, jak to v roce 1988 dokázali ameriÄtà neslyÅ¡Ãcà a „vybojovali“ si neslyÅ¡ÃcÃho prezidenta Gallaudetovy univerzity, univerzity pro neslyÅ¡ÃcÃ.